w=vids

Havo 4 wiskunde A Veranderingen

Theorie

Van grafiek naar toenamediagram

Van toenamediagram naar grafiek → gegeven beginpunt

Van toenamediagram naar grafiek

Formules en toenamediagrammen

Soorten stijgen en toenamediagram

Soorten dalen en toenamediagram

Toenamediagrammen tekenen

Toenamendiagram met

Δ x = 1

Toenamendiagram op
[0, 6] met

Δ x = 1

Toenamendiagram op
[0, 8] met

Δ x = 2

Toenamendiagram op
[0, 4] met

Δ x = 1

Toenamendiagram op
[0, 3] met

Δ x = 0, 5

Toenamendiagram op
[0, 4] met

Δ x = 1

Toenamendiagram op
[0, 2] met

Δ x = 0, 5

Toenamendiagram op
[0, 4] met

Δ x = 1

Toenamendiagram met

Δ x = 1

Toenamendiagram met

Δ x = 0, 5

Toenamendiagram tekenen bij een tekst

Toenamendiagram
van

Δ x = 1

Δ x = 2

Toenamendiagram
op [0, 14] met

Δ x = 2

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Toenamendiagram
bij de formule

N = - 0, 0128 t^{3} + 0, 384 t^{2} + 0, 8 t

Toenamendiagram
op [0, 28] met

Δ x = 4

M = - 0, 36 t^{3} + 9, 3 t^{2} - 30 t + 1600

Toenamendiagram
bij toenemend stijgend

Toenamendiagram
bij afnemend stijgend

Toenamendiagram
bij constant stijgend

Toenamendiagram
bij toenemend dalend

Toenamendiagram
bij afnemend dalend

Toenamendiagram
bij constant dalend

Toenamediagrammen en grafieken

Grafiek tekenen bij een toenamediagram

Meerdere grafieken mogelijk bij één toenamediagram

Grafiek tekenen bij een toenamediagram
door (3, -1)

Het minimum bij een toenamediagram

Het maximum bij een toenamediagram

Globale grafiek tekenen bij een toenamediagram (1)

Globale grafiek tekenen bij een toenamediagram (2)

Globale grafiek tekenen bij een toenamediagram (3)

Globale grafiek tekenen bij een toenamediagram (4)

Formules en toenamediagrammen

Grafiek schetsen van

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Stijgen en dalen bij

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Aantal personen om
11:10 uur

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Aantal personen om
12:00 en 15:00 uur

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Drukste tijdstip en aantal personen

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Tijdstip met 1800 personen

N = 112 t^{2} - 8 t^{3}

Grafiek schetsen van

N = - 0, 0128 t^{3} + 0, 384 t^{2} + 0, 8 t

N = - 0, 0128 t^{3} + 0, 384 t^{2} + 0, 8 t

Aantal dagen berekenen

N = - 0, 0128 t^{3} + 0, 384 t^{2} + 0, 8 t

M = - 0, 36 t^{3} + 9, 3 t^{2} - 30 t + 1600

Periode met meer dan 1600 meldingen

M = - 0, 36 t^{3} + 9, 3 t^{2} - 30 t + 1600

Toename in de tweede week

M = - 0, 36 t^{3} + 9, 3 t^{2} - 30 t + 1600

Aflezen uit een toenamediagram

Aantal geparkeerde auto’s om 12:00 en 20:00 uur

Aantal auto’s vertrokken tussen 18:00 en 19:00 uur

De totale omzet op
1 augustus 2019

Verschil tussen de laagste en hoogste waarde in 2019

Minimum aantal fietsen in de fietsenstalling
om 10:00 uur

Wiskunde hulp met interactieve video’s

Met de interactieve video’s van Wisvids leer je efficiënt de wiskunde stof. Elke opgave uit het wiskundeboek wordt stap voor stap uitgelegd. Zo kan de leerling in zijn eigen tempo je huiswerk maken en een voldoende halen voor de volgende toets of examen.

Wat zijn interactieve video's?

In een video wordt een
opgave stap voor stap
uitgewerkt

Actief meedoen door middel van
onderbrekingen met vragen
tijdens de video

Na de video kan je
onbeperkt oefenen tot je
zeker weet dat je het begrijpt

Wisvids een
andere manier
van wiskunde bijles

Met de wiskunde bijles van Wisvids wordt de leerling altijd begeleid wanneer hij aan zijn wiskunde werkt. Hierdoor zal de leerling sneller zijn wiskunde leren, voldoendes halen en wiskunde niet meer als een heel moeilijk vak zien.

Terug naar
Veranderingen

Bekijk hier
alle onderwerpen